[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"$4btUnHcLHF":3},{"type":4,"alias":5,"id":6,"author":7,"title":8,"meta_title":8,"og_title":8,"description":9,"meta_description":9,"og_description":9,"published":10,"published_time":11,"changed":12,"changed_time":13,"full_changed_time":14,"created":10,"visual":15,"tags":19,"radios":24,"episode":36,"complementary":63,"category":243,"body":249},"article","\u002Farticles\u002Fculture-et-societe\u002Fenseignement-pedagogies-alternatives-ou-methodes-traditionnelles-que","35956","Melchior Gormand, Emma July","Enseignement : pédagogies alternatives ou méthodes traditionnelles, que faut-il choisir ?","\u003Cp>La campagne présidentielle a débuté alors que l'école subit encore les conséquences de l'épidémie de Covid-19. Des parents et des enseignants épuisés, des élèves perturbés. L'éducation un sujet essentiel pour tous les candidats. Mais à l'heure d'internet, comment transmettre les savoirs fondamentaux ? Entre pédagogies alternatives et méthodes traditionnelles, que faut-il choisir ? \u003C\u002Fp>\r\n","16 février 2022","15:54","27 février 2024","16:58","2024-02-27T16:58:06+01:00",{"url":16,"alt":17,"url_carre":18,"alt_carre":18},"https:\u002F\u002Fmedia.rcf.fr\u002Fsites\u002Fdefault\u002Ffiles\u002Fstyles\u002F{style_name}\u002Fpublic\u002F2022-02\u002Ftaylor-wilcox-4nKOEAQaTgA-unsplash_0.jpg.webp","© Qorto \u002F Unsplash","",[20],{"id":21,"label":22,"alias":23},"57030","Présidentielle 2022","\u002Fdossiers\u002Fpresidentielle-2022",[25],{"id":26,"name":27,"code":28,"shortname":29,"liveURL":30,"alias":31,"region":32,"channelId":35},"9","RCF","RCFNational","National","\u002F\u002Frcf.streamakaci.com\u002Frcfdigital.mp3",null,{"id":33,"name":34},"33500","France","UCNce7rDfA-1fKpO-r1Rf-Dw",{"id":37,"type":38,"title":39,"digas":40,"published":10,"datetime":41,"description":42,"url_linked_article":5,"presenters":43,"visual":46,"show":48,"duration":56,"radios":57,"audio_file":60,"rolls":61},"208652","episode","Présidentielle 2022 : comment l’élève doit-il apprendre ?","UA-216434","2022-02-16T00:00:00+01:00","\u003Cp>Ce matin on parle de l’école en se plaçant du côté élèves. Comment leur transmettre les savoirs dont ils ont besoin ? Que peut-on attendre de l’école et de l’enseignement pour les enfants ? L’école doit-elle faire du sur-mesure pour les élèves ?\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cp> \u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cp>Avec : \u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cp>- \u003Cstrong>Alphonse Vanderheyde\u003C\u002Fstrong>, professeur de philosophie\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cp> \u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cp>- \u003Cstrong>Frère Benjamin\u003C\u002Fstrong>, prêtre salésien et directeur de collège \u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cp> \u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cp>- \u003Cstrong>Agathe de Miniac\u003C\u002Fstrong>, enseignante d'histoire-géographie eu collège, auteur de \u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fwww.nouvellecite.fr\u002Flibrairie\u002Fcoeur-de-prof-num\u002F\" rel=\" noopener\" target=\"_blank\">\u003Cem>Cœur de prof\u003C\u002Fem>\u003C\u002Fa> ed. Nouvelle Cité \u003C\u002Fp>\r\n",[44,45],"Melchior Gormand","Madeleine Vatel",{"alt":17,"url":47,"url_carre":31,"copyright":18},"https:\u002F\u002Fmedia.rcf.fr\u002Fsites\u002Fdefault\u002Ffiles\u002Fstyles\u002F{style_name}\u002Fpublic\u002F2022-02\u002Ftaylor-wilcox-4nKOEAQaTgA-unsplash.jpg.webp",{"id":49,"title":50,"alias":51,"visual":52,"description":55},"2261","Je pense donc j'agis","\u002Feconomie-et-societe\u002Fje-pense-donc-jagis",{"url":53,"alt":54,"url_carre":18,"alt_carre":18},"https:\u002F\u002Fassets-prep.radiorcf.com\u002Fstyles\u002F{style_name}\u002Fassets\u002F2025-04\u002FJe%20pense%20donc%20j%27agis.png.webp","@RCF","\u003Cp>Cette émission interactive de deux heures présentée par \u003Cstrong>Melchior Gormand\u003C\u002Fstrong> est une invitation à la réflexion et à l’action. Une heure pour réfléchir et prendre du recul sur l’actualité avec des invités interviewés par \u003Cstrong>Véronique Alzieu\u003C\u002Fstrong>, \u003Cstrong>Pauline de Torsiac\u003C\u002Fstrong>, \u003Cstrong>Stéphanie Gallet\u003C\u002Fstrong>,\u003Cstrong> Madeleine Vatel \u003C\u002Fstrong>et\u003Cstrong> Vincent Belotti\u003C\u002Fstrong>. Une heure pour agir, avec les témoignages d’acteurs de terrain pour se mettre en mouvement et s’engager dans la construction du monde de demain.\u003C\u002Fp>\u003Cp>\u003Cstrong>Intervenez en direct\u003C\u002Fstrong> au \u003Cstrong>04 72 38 20 23\u003C\u002Fstrong>, dans le groupe Facebook\u003Cstrong> \u003C\u002Fstrong>\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fwww.facebook.com\u002Fgroups\u002Fjepensedoncjagis\u002F\" target=\"_blank\">\u003Cstrong>Je pense donc j'agis\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fa> ou écrivez à \u003Cstrong>direct@rcf.fr\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>","3511536",[58],{"id":26,"name":27,"code":28,"shortname":29,"liveURL":30,"alias":31,"region":59,"channelId":35},{"id":33,"name":34},"https:\u002F\u002Faudio.audiomeans.fr\u002Fguid\u002F{source_code}\u002F\u002F417b9981926b72ecca76e0bd3161bd8ba5e626509af2ac06c837afb8b64ec0f7.mp3",{"podcast_not_roll":62},false,[64,104,172,201],{"type":4,"alias":65,"id":66,"title":67,"meta_title":67,"og_title":67,"description":68,"meta_description":68,"og_description":68,"published":69,"published_time":70,"datetime":71,"changed":69,"changed_time":70,"created":69,"visual":72,"tags":75,"radios":77,"episode":80,"published_unix_time":103},"\u002Farticles\u002Factualite\u002Fpresidentielle-2022-pour-les-protestants-la-jeunesse-doit-etre-une-priorite","35673","Présidentielle 2022 : pour les protestants, la jeunesse doit être une priorité","\u003Cp>Après les catholiques, les protestants entrent à leur tour dans la campagne présidentielle, mais la Fédération protestante de France (FPF) se refuse à donner une consigne de vote. Les protestants se voient plutôt comme des \"vigies de la République\". Pour eux, l'éducation et la jeunesse doivent être une priorité.\u003C\u002Fp>\r\n","1 février 2022","18:00","2022-02-01T18:00:00+01:00",{"url":73,"alt":74,"url_carre":18,"alt_carre":18},"https:\u002F\u002Fmedia.rcf.fr\u002Fsites\u002Fdefault\u002Ffiles\u002Fstyles\u002F{style_name}\u002Fpublic\u002F2023-08\u002FEmmanuel%20Macron%20r%C3%A9%C3%A9lu%20pr%C3%A9sident%20de%20la%20R%C3%A9publique.jpg.webp","Drapeau de la France. ©Unsplash",[76],{"id":21,"label":22,"alias":23},[78],{"id":26,"name":27,"code":28,"shortname":29,"liveURL":30,"alias":31,"region":79,"channelId":35},{"id":33,"name":34},{"id":81,"type":38,"title":82,"digas":83,"published":69,"datetime":84,"description":85,"url_linked_article":65,"presenters":86,"visual":88,"show":91,"duration":97,"radios":98,"audio_file":101,"rolls":102},"202305","Après les catholiques les protestants interpellent les candidats","UA-214110","2022-02-01T00:00:00+01:00","Après les catholiques, les protestants entrent à leur tour dans la campagne présidentielle.  \u003Cbr>La Fédération Protestante de France  vient de publier une adresse pour interpeller les candidats et nourrir le débat citoyen. Son président, le pasteur François  Clavairoly, nous en dit plus sur le fondement et l’objectif de cette initiative.",[87],"Pauline de Torsiac",{"alt":89,"url":90,"url_carre":18,"copyright":18},"©RCF","https:\u002F\u002Fmedia.rcf.fr\u002Fsites\u002Fdefault\u002Ffiles\u002Fstyles\u002F{style_name}\u002Fpublic\u002F2023-08\u002FL%27actu%20chr%C3%A9tienne%20%282%29%20%281%29.png.webp",{"id":92,"title":93,"alias":94,"visual":95,"description":96},"4298","L'actu chrétienne","\u002Factualite\u002Flactu-chretienne",{"url":90,"alt":89,"url_carre":18,"alt_carre":18},"\u003Cp>Toute l'année, la rédaction nationale de RCF vous tient informés de l'actualité de l'Église et des mouvements chrétiens.\u003C\u002Fp>\r\n","216456",[99],{"id":26,"name":27,"code":28,"shortname":29,"liveURL":30,"alias":31,"region":100,"channelId":35},{"id":33,"name":34},"https:\u002F\u002Faudio.audiomeans.fr\u002Fguid\u002F{source_code}\u002F\u002Ff36baa17e5d42525fb0b3f422e92cf583df6d7a4cda02be3ffab8a59418efa13.mp3",{"podcast_not_roll":62},"1643708414",{"type":4,"alias":105,"id":106,"author":107,"title":108,"meta_title":108,"og_title":108,"description":109,"meta_description":109,"og_description":109,"published":110,"published_time":111,"datetime":112,"changed":113,"changed_time":114,"created":115,"location":116,"visual":117,"tags":120,"radios":129,"episode":140,"published_unix_time":171},"\u002Farticles\u002Feconomie-et-societe\u002Fla-dimension-europeenne-de-leducation","35381","Olivier Singer","La dimension européenne de l’éducation","\u003Cp>Même si chaque pays de l’Union européenne est responsable de ses propres systèmes d’éducation et de formation, la politique européenne dans ces domaines doit faire face à des enjeux communs tels que les déficits de compétences, le développement technologique ou la crise pandémique que nous vivons actuellement. Ilana Cicurel siège au Parlement européen au sein du groupe Renew Europe et est membre de la Commission de la Culture et de l’Éducation. Elle a suivi de prêt pour son groupe politique le texte sur l’élaboration d’un Espace Européen de l’Éducation.\u003C\u002Fp>\r\n","17 janvier 2022","06:00","2022-01-17T06:00:00+01:00","17 juillet 2023","13:35","14 janvier 2022","Strasbourg",{"url":118,"alt":119,"url_carre":18,"alt_carre":18},"https:\u002F\u002Fmedia.rcf.fr\u002Fsites\u002Fdefault\u002Ffiles\u002Fstyles\u002F{style_name}\u002Fpublic\u002F2022-01\u002Femmanuel-burdin-mMnsOrH9hiI-unsplash_0.jpg.webp","© Parlement Européen Strasbourg \u002F Unsplash",[121,125],{"id":122,"label":123,"alias":124},"55755","Europe","\u002Ftag\u002Feurope",{"id":126,"label":127,"alias":128},"56303","Union européenne","\u002Ftag\u002Funion-europeenne",[130],{"id":131,"name":132,"code":133,"shortname":134,"liveURL":135,"alias":136,"region":137,"channelId":31},"34366","RCF Alsace","RCF67","Alsace","\u002F\u002Frcf.streamakaci.com\u002Frcf67.mp3","\u002Falsace",{"id":138,"name":139},"34173","Grand Est",{"id":141,"type":38,"title":142,"partners":143,"digas":151,"published":110,"datetime":152,"description":153,"url_linked_article":105,"presenters":154,"visual":155,"show":157,"duration":165,"radios":166,"audio_file":169,"rolls":170},"195911","La dimension européenne de l’éducation avec Ilana Cicurel, Députée européenne",[144],{"id":145,"title":146,"url":147,"logo":150},"37387","Europe Direct Strasbourg",{"website":148,"alias":149},"https:\u002F\u002Fwww.strasbourg-europe.eu\u002Ffr\u002F","\u002Fpartenaires\u002Feurope-direct-strasbourg","https:\u002F\u002Fassets-prep.radiorcf.com\u002Fstyles\u002F{style_name}\u002Fassets\u002F2022-05\u002Feurope-direct-logo.png.webp","ST-16502","2022-01-17T00:00:00+01:00","\u003Cp>Même si chaque pays de l’Union européenne est responsable de ses propres systèmes d’éducation et de formation, la politique européenne dans ces domaines doit faire face à des enjeux communs tels que les déficits de compétences, le développement technologique ou la crise pandémique que nous vivons actuellement.\u003Cbr \u002F>\r\n\u003Cbr \u002F>\r\nIlana Cicurel siège au Parlement européen au sein du groupe Renew Europe et est membre de la Commission de la Culture et de l’Éducation. 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Chroniques, débats, invités, c'est Place de l'Europe.\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cp>Chaque lundi à 19h30 sur RCF Alsace.\u003C\u002Fp>\r\n","1786320",[167],{"id":131,"name":132,"code":133,"shortname":134,"liveURL":135,"alias":136,"region":168,"channelId":31},{"id":138,"name":139},"https:\u002F\u002Faudio.audiomeans.fr\u002Fguid\u002F{source_code}\u002F\u002F0f1e2a48831cee325e5cf81ad2c401e7cf1890e00b49f6d64ddef3a665f1f8c3.mp3",{"podcast_not_roll":62},"1642167141",{"type":4,"alias":173,"id":174,"author":175,"title":176,"meta_title":176,"og_title":176,"description":177,"meta_description":177,"og_description":177,"published":178,"published_time":179,"datetime":180,"changed":181,"changed_time":182,"created":178,"location":183,"visual":184,"tags":187,"radios":192,"published_unix_time":200},"\u002Farticles\u002Fbien-etre-et-psychologie\u002Feducation-en-moselle-laetitia-redonne-confiance-aux-enfants-et","35806","Arthur Carmier","Education en Moselle : Laetitia redonne confiance aux enfants et aux adolescents !","\u003Cp>\u003Cstrong>Laetitia Gangloff-Meunier est la créatrice de LaetReconnect, une société qui apporte aide et conseil en matière d’éducation et d’épanouissement des personnes. Elle évoquait sa mission au quotidien au micro de Jean-Marc Louis dans Envie d’avenir, sur RCF Jerico Moselle.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\r\n","8 février 2022","12:00","2022-02-08T12:00:58+01:00","9 février 2024","16:04","Moselle",{"url":185,"alt":186,"url_carre":18,"alt_carre":18},"https:\u002F\u002Fmedia.rcf.fr\u002Fsites\u002Fdefault\u002Ffiles\u002Fstyles\u002F{style_name}\u002Fpublic\u002F2022-02\u002F51858004039_30a8775264_o.jpg.webp","Laetitia Gangloff-Meunier, créatrice de LaetReconnect",[188],{"id":189,"label":190,"alias":191},"54512","Éducation","\u002Ftag\u002Feducation",[193],{"id":194,"name":195,"code":196,"shortname":183,"liveURL":197,"alias":198,"region":199,"channelId":31},"34368","RCF Jerico Moselle","RCF57","\u002F\u002Frcf.streamakaci.com\u002Frcf57.mp3","\u002Fmoselle",{"id":138,"name":139},"1644318058",{"type":4,"alias":202,"id":203,"author":204,"title":205,"meta_title":205,"og_title":205,"description":206,"meta_description":206,"og_description":206,"changed":113,"changed_time":207,"created":208,"visual":209,"radios":212,"partner":215,"episode":222,"published_unix_time":242},"\u002Farticles\u002Feconomie-et-societe\u002Flechec-scolaire-ce-que-nous-apprend-le-barometre-de-leducation-des","34523","Amélie Gazeau","L’échec scolaire : ce que nous apprend le baromètre de l'éducation des Apprentis d'Auteuil","\u003Cp>\u003Cstrong>En 2021, l'échec scolaire concerne un jeune sur cinq.\u003C\u002Fstrong> C'est ce que nous apprend \u003Ca href=\"https:\u002F\u002Ffr.calameo.com\u002Fread\u002F0013111241d89baf3d934\" rel=\" noopener\" target=\"_blank\">le baromètre de l'éducation\u003C\u002Fa> d'\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fwww.apprentis-auteuil.org\u002F\" target=\"_blank\">Apprentis d'Auteuil\u003C\u002Fa>, une fondation qui agit auprès des jeunes et des plus fragiles. Comment agir contre le décrochage scolaire ? \u003Cstrong>Melchior Gormand\u003C\u002Fstrong> et \u003Cstrong>Madeleine Vatel \u003C\u002Fstrong>reçoivent Fabienne Husson, chargée de projets européens à la Mission locale du Douaisis,  Emilie Desrousseaux, psychologue à Apprentis d'Auteuil et  Cécile Perrot, chercheuse à Apprentis d'Auteuil.\u003C\u002Fp>\r\n","18:34","24 novembre 2021",{"url":210,"alt":211,"url_carre":18,"alt_carre":18},"https:\u002F\u002Fmedia.rcf.fr\u002Fsites\u002Fdefault\u002Ffiles\u002Fstyles\u002F{style_name}\u002Fpublic\u002F2021-11\u002Fschool-gc4c38e8c3_1920.jpg.webp","© Francesco Ungaro \u002F Unsplash",[213],{"id":26,"name":27,"code":28,"shortname":29,"liveURL":30,"alias":31,"region":214,"channelId":35},{"id":33,"name":34},{"id":216,"title":217,"url":218,"logo":221},"1930","La Fondation Apprentis d'Auteuil",{"website":219,"alias":220},"https:\u002F\u002Fwww.apprentis-auteuil.org\u002F","\u002Fpartenaires\u002Fla-fondation-apprentis-dauteuil","https:\u002F\u002Fassets-prep.radiorcf.com\u002Fstyles\u002F{style_name}\u002Fassets\u002F2021-08\u002Flogo_aa.jpg.webp",{"id":223,"type":38,"title":224,"partners":225,"digas":228,"published":208,"datetime":229,"description":230,"url_linked_article":202,"presenters":231,"visual":232,"show":234,"duration":236,"radios":237,"audio_file":240,"rolls":241},"178034","L’échec scolaire, en hausse depuis le début de la crise sanitaire",[226],{"id":216,"title":217,"url":227,"logo":221},{"website":219,"alias":220},"UA-201259","2021-11-24T00:00:00+01:00","À l’occasion de la parution du deuxième baromètre de l’éducation de la Fondation Apprentis d'Auteuil, focus sur le décrochage scolaire qui concerne chaque année en France des milliers de jeunes.\r\n\r\nAvec : \r\n- Fabienne Husson, chargée de projets européens à la Mission locale du Douaisis\r\n- Emilie Desrousseaux, psychologue à Apprentis d'Auteuil\r\n- Cécile Perrot, chercheuse à Apprentis d'Auteuil",[44,45],{"alt":211,"url":233,"url_carre":31,"copyright":18},"https:\u002F\u002Fmedia.rcf.fr\u002Fsites\u002Fdefault\u002Ffiles\u002Fstyles\u002F{style_name}\u002Fpublic\u002F2021-11\u002Fschool-gea4b4dac3_1920.jpg.webp",{"id":49,"title":50,"alias":51,"visual":235,"description":55},{"url":53,"alt":54,"url_carre":18,"alt_carre":18},"3296184",[238],{"id":26,"name":27,"code":28,"shortname":29,"liveURL":30,"alias":31,"region":239,"channelId":35},{"id":33,"name":34},"https:\u002F\u002Faudio.audiomeans.fr\u002Fguid\u002F{source_code}\u002F\u002F1003caf5f6a3675a7cd8fc59b05f4e248989fe3ee434ccebebc526b58629f9f4.mp3",{"podcast_not_roll":62},"1637770877",{"id":244,"type":245,"name":246,"alias":247,"description":248},"1","category","Actualité","\u002Factualite","\u003Cp>\r\n\u003Cstyle type=\"text\u002Fcss\">\u003C!--td {border: 1px solid #cccccc;}br {mso-data-placement:same-cell;}-->\r\n\u003C\u002Fstyle>\r\n\u003Cstyle type=\"text\u002Fcss\">\u003C!--td {border: 1px solid #cccccc;}br {mso-data-placement:same-cell;}-->\r\n\u003C\u002Fstyle>\r\nConsultez en temps réel toute l'actualité : locale, nationale et internationale, avec la juste distance et un regard tourné vers l'espérance\u003C\u002Fp>\r\n",[250],{"id":251,"target_paragraph_type":252,"target_wysiwyg":253},"51976","wysiwyg_paragraph","\u003Ch2>\u003Cstrong>Apprendre par l’enseignant ou apprendre par soi-même\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fh2>\r\n\r\n\u003Cp> \u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cp>\u003Cstrong>Pour Agathe de Miniac, enseignante d'histoire-géographie\u003C\u002Fstrong> en collège et auteur du livre \"Cœur de Prof – Ils m’ont tout appris\" (éd. Nouvelle Cité, 2021), les enfants sont proactifs et autonomes dans l’acquisition du savoir :\u003Cem> \"Je fais une pédagogie alternative issue de la pensée de Maria Montessori. Quand l’enfant a envie d’apprendre, il apprend tout seul. Arrêtons de penser qu’il faut l’instruire et l’obliger.\" \u003C\u002Fem>Dans sa classe, pas de cours magistraux mais des ateliers où les enfants travaillent seuls avec du matériel qu’elle a conçu pour eux.\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cp> \u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cp>\u003Cstrong>À l'inverse, Alphonse Vanderheyde, professeur de philosophie\u003C\u002Fstrong> en lycée croit à \"l’instruction et à l’éducation, par lesquelles les enseignants donnent des repères et des valeurs tout en transmettant les savoirs fondamentaux\". Il ajoute que \"l’auto-éducation mène souvent à une auto-indiscipline : on ne peut pas demander l’avis de l’élève sur tout !\"\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cp> \u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cp>\u003Cstrong>Frère Benjamin, prêtre salésien\u003C\u002Fstrong> et directeur d'un collège, partage le même avis. Dans son collège, la transmission et le cadre sont des priorités : \u003Cem>\"Il faudrait revenir sur des choses basiques : lire, écrire et compter...\"\u003C\u002Fem> Mais pour lui, une école c’est aussi \"une maison où on vit un esprit de famille et une chapelle où on essaie d'éveiller à la foi\". Il a notamment créé un conseil de direction des élèves pour les faire participer à l’écriture du projet pédagogique de l’établissement. \u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cp> \u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Ch2>\u003Cstrong>Réussir sa vie, une finalité de l’école ?\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fh2>\r\n\r\n\u003Cp> \u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cp>\u003Cstrong>Accompagner un élève vers la réussite\u003C\u002Fstrong>, c’est \"l’aider pour qu’il obtienne son diplôme. Mais le but de l’éducation, c’est aussi de le former à devenir lui-même un éducateur, un travailleur, un adulte qui prend des responsabilités dans la société\", selon le professeur de philosophie. Agathe de Miniac place plutôt le bonheur au centre de sa pédagogie :\u003Cem> \"Réussir sa vie, c’est tout simplement être heureux et trouver sa place dans le monde. J’ai vraiment confiance en les enfants car ils sont faits pour ce monde-là.\"\u003C\u002Fem>\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cp> \u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cp>\u003Cstrong>Penser la réussite dans une démarche plus spirituelle\u003C\u002Fstrong> est aussi possible selon Frère Benjamin : \u003Cem>\"Ce qui est important, c’est le salut de l’âme, donc réussir sa vie éternelle.\" \u003C\u002Fem>En responsabilisant ses élèves, il souhaite leur inculquer le don de soi et leur donner confiance en eux. Ces initiatives, il les fait vivre dans les interstices, en dehors des heures de classe.\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cp> \u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Ch2>\u003Cstrong>Adapter l’enseignement au monde actuel\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fh2>\r\n\r\n\u003Cp> \u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cp>\u003Cstrong>Bernard, un auditeur originaire de Gironde\u003C\u002Fstrong> nous a fait part de ses réflexions : l’école actuelle est le reflet de notre société où la place du savoir recule. Pour Agathe de Miniac, la société évolue et les pratiques pédagogiques avec elle : \u003Cem>\"Il faut aller dans le sens du courant, le monde actuel c’est leur monde. Aujourd’hui les jeunes lisent, mais pas forcément ce que nous lisions quand nous avions leur âge.\"\u003C\u002Fem>\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cp> \u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cp>\u003Cstrong>Alphonse Vanderheyde invite chacun à se questionner \u003C\u002Fstrong>sur l’impact des réseaux sociaux qui freinent l’apprentissage : \u003Cem>\"Le portable détruit le savoir et l’édifice de l’école. Dans ce monde hyper connecté, il faudrait une éducation au portable\u003C\u002Fem>.\" Cette éducation, il la fait lui-même auprès de ces élèves.\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cp> \u003C\u002Fp>\r\n"]