[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"$4btUnHcLHF":3},{"type":4,"alias":5,"id":6,"title":7,"meta_title":7,"og_title":7,"description":8,"meta_description":8,"og_description":8,"published":9,"published_time":10,"changed":9,"changed_time":11,"full_changed_time":12,"created":9,"visual":13,"tags":17,"radios":22,"episode":34,"complementary":62,"category":269,"body":275},"article","\u002Farticles\u002Factualite\u002Floi-sur-le-handicap-20-ans-apres-repenser-le-metier-daesh","55881","Loi sur le handicap : 20 ans après, repenser le métier d'AESH ?","\u003Cp>20 ans après la loi sur le handicap, quel bilan peut-on faire de l'inclusion des enfants à l'école ? Si des progrès ont été constatés depuis l'adoption de la loi, permettant notamment aux enfants en situation de handicap d'être scolarisés comme les autres, l'inclusion totale n'est pas encore atteinte. Camille de Foucauld, membre du&nbsp;\u003Cem>thinktank&nbsp;\u003C\u002Fem>VersLeHaut, fait un état des lieux au micro de RCF et Radio Notre-Dame.\u003C\u002Fp>\r\n","11 février 2025","09:18","14:55","2025-02-11T14:55:31+01:00",{"url":14,"alt":15,"url_carre":16,"alt_carre":16},"https:\u002F\u002Fassets-prep.radiorcf.com\u002Fstyles\u002F{style_name}\u002Fassets\u002F2025-02\u002FPanonceau_M4n_bleu_02.jpg.webp","20 ans après la loi sur le handicap, quelles évolutions ? © DR","",[18],{"id":19,"label":20,"alias":21},"54669","Handicap","\u002Ftag\u002Fhandicap",[23],{"id":24,"name":25,"code":26,"shortname":27,"liveURL":28,"alias":29,"region":30,"channelId":33},"9","RCF","RCFNational","National","\u002F\u002Frcf.streamakaci.com\u002Frcfdigital.mp3",null,{"id":31,"name":32},"33500","France","UCNce7rDfA-1fKpO-r1Rf-Dw",{"id":35,"type":36,"title":37,"digas":38,"published":9,"datetime":39,"description":40,"url_linked_article":5,"presenters":41,"visual":43,"show":47,"duration":55,"radios":56,"audio_file":59,"rolls":60},"556867","episode","Loi sur le handicap, 20 ans après : quel bilan à l'école ?","PRN-4250","2025-02-11T00:00:00+01:00","\u003Cp>20 ans après la loi sur le handicap, quel bilan peut-on faire de l'inclusion des enfants à l'école ? Si des progrès ont été constatés depuis l'adoption de la loi, permettant notamment aux enfants en situation de handicap d'être scolarisés comme les autres, l'inclusion totale n'est pas encore atteinte. Camille de Foucauld, membre du \u003Cem>thinktank&nbsp;\u003C\u002Fem>VersLeHaut, fait un état des lieux au micro de RCF et Radio Notre-Dame.\u003C\u002Fp>\r\n",[42],"Pierre-Hugues Dubois",{"alt":44,"url":45,"url_carre":29,"copyright":46},"Salle de classe ","https:\u002F\u002Fassets-prep.radiorcf.com\u002Fstyles\u002F{style_name}\u002Fassets\u002F2025-02\u002FEcole_-_Salle_de_Classe_2.jpg.webp","\u002F DR",{"id":48,"title":49,"alias":50,"visual":51,"description":54},"4433","Le dossier de la rédaction","\u002Factualite\u002Fle-dossier-de-la-redaction",{"url":52,"alt":53,"url_carre":16,"alt_carre":16},"https:\u002F\u002Fmedia.rcf.fr\u002Fsites\u002Fdefault\u002Ffiles\u002Fstyles\u002F{style_name}\u002Fpublic\u002F2023-08\u002FLe%20dossier%20de%20la%20r%C3%A9daction%20%282%29.png.webp","Le dossier de la rédaction © RCF","\u003Cp>Chaque matin à 7h10, les journalistes de RCF décryptent un sujet d'actualité en profondeur, dans la Matinale RCF.\u003C\u002Fp>\r\n","453336",[57],{"id":24,"name":25,"code":26,"shortname":27,"liveURL":28,"alias":29,"region":58,"channelId":33},{"id":31,"name":32},"https:\u002F\u002Faudio.audiomeans.fr\u002Fguid\u002F{source_code}\u002F\u002Fa97dfe17aacf8ec608557f7dde67f9283e855f04563a31e8c1bf13487718dc7f.mp3",{"podcast_not_roll":61},false,[63,121,159,221],{"type":4,"alias":64,"id":65,"author":66,"title":67,"meta_title":67,"og_title":67,"description":68,"meta_description":68,"og_description":68,"published":9,"published_time":69,"datetime":70,"changed":9,"changed_time":71,"created":9,"location":72,"visual":73,"tags":76,"radios":78,"published_unix_time":120},"\u002Farticles\u002Factualite\u002Floi-handicap-vingt-ans-apres-apf-france-handicap-exprime-sa-deception-a-vannes","55869","La rédaction de RCF en Bretagne","Loi handicap : vingt ans après, APF France handicap exprime sa déception à Vannes ","\u003Cp>Ce mardi 11 février, la loi handicap fête ses 20 ans. Plusieurs mobilisations ont eu lieu hier soir, dans toute la France, pour dénoncer son application \"loin d'être satisfaisante\". Reportage à Vannes.\u003C\u002Fp>\r\n","11:23","2025-02-11T11:23:21+01:00","16:50","Vannes",{"url":74,"alt":75,"url_carre":16,"alt_carre":16},"https:\u002F\u002Fassets-prep.radiorcf.com\u002Fstyles\u002F{style_name}\u002Fassets\u002F2025-02\u002F1000003823.jpg.webp","Sur le port de Vannes, quelques dizaines de personnes se sont rassemblés 20 ans après, la loi handicap. ©Alix Berteloot",[77],{"id":19,"label":20,"alias":21},[79,88,96,104,112],{"id":80,"name":81,"code":82,"shortname":83,"liveURL":84,"alias":85,"region":86,"channelId":29},"59311","RCF Bretagne","RCFBZH","Bretagne","\u002F\u002Frcf.streamakaci.com\u002Frcfbretagne.mp3","\u002Fbretagne",{"id":87,"name":83},"34175",{"id":89,"name":90,"code":91,"shortname":92,"liveURL":93,"alias":94,"region":95,"channelId":29},"34318","RCF Côtes d'Armor","RCF22","Côtes d'Armor","\u002F\u002Frcf.streamakaci.com\u002Frcf22.mp3","\u002Fcotes-darmor",{"id":87,"name":83},{"id":97,"name":98,"code":99,"shortname":100,"liveURL":101,"alias":102,"region":103,"channelId":29},"54081","RCF Finistère","RCF29","Finistère","\u002F\u002Frcf.streamakaci.com\u002Frcf29.mp3","\u002Ffinistere",{"id":87,"name":83},{"id":105,"name":106,"code":107,"shortname":108,"liveURL":109,"alias":110,"region":111,"channelId":29},"34324","RCF Rennes","RCF35","Rennes","\u002F\u002Frcf.streamakaci.com\u002Frcf35.mp3","\u002Frennes",{"id":87,"name":83},{"id":113,"name":114,"code":115,"shortname":116,"liveURL":117,"alias":118,"region":119,"channelId":29},"34337","RCF Sud Bretagne","RCF56","Sud Bretagne","\u002F\u002Frcf.streamakaci.com\u002Frcf56v.mp3","\u002Fsud-bretagne",{"id":87,"name":83},"1739269401",{"type":4,"alias":122,"id":123,"author":124,"title":125,"meta_title":125,"og_title":125,"description":126,"meta_description":126,"og_description":126,"published":127,"published_time":128,"datetime":129,"changed":127,"changed_time":128,"created":127,"location":130,"visual":131,"tags":134,"radios":140,"published_unix_time":158},"\u002Farticles\u002Factualite\u002Fvar-un-mois-des-possibles-pour-les-20-ans-de-la-loi-handicap","55853","Thibault Sarrazin","Var : un mois des possibles pour les 20 ans de la loi handicap","\u003Cp>\u003Cspan>\u003Cspan>\u003Cspan>\u003Cspan>\u003Cspan>\u003Cspan>Pour célébrer les 20 ans de la loi handicap, le département du Var a organisé un « mois des possibles ». Celui-ci est dédié aux personnes atteintes de handicaps et à leurs accompagnants.&nbsp;\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fspan>\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cp>&nbsp;\u003C\u002Fp>\r\n","10 février 2025","16:04","2025-02-10T16:04:00+01:00","Provence-Alpes-Côte d'Azur",{"url":132,"alt":133,"url_carre":16,"alt_carre":16},"https:\u002F\u002Fassets-prep.radiorcf.com\u002Fstyles\u002F{style_name}\u002Fassets\u002F2025-02\u002Fmdp.jpg.webp","Selon le gouvernement, moins de 5% des personnes en situation de handicap moteur utilisent un fauteuil roulant.",[135,136],{"id":19,"label":20,"alias":21},{"id":137,"label":138,"alias":139},"57008","Inclusion","\u002Ftag\u002Finclusion",[141,150],{"id":142,"name":143,"code":144,"shortname":145,"liveURL":146,"alias":147,"region":148,"channelId":29},"34348","RCF Méditerranée","RCF83","Var","\u002F\u002Frcf.streamakaci.com\u002Frcf83.mp3","\u002Fvar",{"id":149,"name":130},"34179",{"id":151,"name":152,"code":153,"shortname":154,"liveURL":155,"alias":156,"region":157,"channelId":29},"34363","RCF Méditerranée est-Var","RCF83EV","Est-Var","\u002F\u002Frcfing.streamakaci.com\u002Frcf83ev.mp3","\u002Festvar",{"id":149,"name":130},"1739197262",{"type":4,"alias":160,"id":161,"author":162,"title":163,"meta_title":163,"og_title":163,"description":164,"meta_description":164,"og_description":164,"published":127,"published_time":165,"datetime":166,"changed":127,"changed_time":165,"created":167,"visual":168,"tags":171,"radios":177,"partner":180,"episode":187,"published_unix_time":220},"\u002Farticles\u002Fecologie-et-solidarite\u002Floi-sur-le-handicap-toujours-en-chantier","55611","Vincent Belotti","Loi sur le handicap : toujours en chantier !","\u003Cp>Une accessibilité universelle. C'est ce que promettait la loi de 2005 sur le handicap. Vingt ans après, on est toujours loin du compte. Le point sur cet anniversaire pas vraiment festif avec Hamou Bouakkaz.\u003C\u002Fp>\r\n","00:00","2025-02-10T00:00:00+01:00","30 janvier 2025",{"url":169,"alt":170,"url_carre":16,"alt_carre":16},"https:\u002F\u002Fassets-prep.radiorcf.com\u002Fstyles\u002F{style_name}\u002Fassets\u002F2025-01\u002Fconstruction-site-4364451_1280.jpg.webp","©Pixabay",[172,173],{"id":19,"label":20,"alias":21},{"id":174,"label":175,"alias":176},"56868","Société","\u002Ftag\u002Fsociete",[178],{"id":24,"name":25,"code":26,"shortname":27,"liveURL":28,"alias":29,"region":179,"channelId":33},{"id":31,"name":32},{"id":181,"title":182,"url":183,"logo":186},"52261","Lemon Adds",{"website":184,"alias":185},"https:\u002F\u002Flemon-adds.com\u002F","\u002Fpartenaires\u002Flemon-adds","https:\u002F\u002Fassets-prep.radiorcf.com\u002Fstyles\u002F{style_name}\u002Fassets\u002F2024-08\u002Flogo_lemon_150115.png.webp",{"id":188,"type":36,"title":189,"partners":190,"digas":200,"published":127,"datetime":166,"description":201,"url_linked_article":160,"presenters":202,"visual":203,"show":206,"duration":214,"radios":215,"audio_file":218,"rolls":219},"553347","Loi sur le handicap : déjà 20 ans et toujours pas adulte !",[191,193],{"id":181,"title":182,"url":192,"logo":186},{"website":184,"alias":185},{"id":194,"title":195,"url":196,"logo":199},"52404","L’Union Nationale des Aveugles et Déficients Visuels",{"website":197,"alias":198},"https:\u002F\u002Fwww.unadev.com\u002F","\u002Fpartenaires\u002Flunion-nationale-des-aveugles-et-deficients-visuels","https:\u002F\u002Fassets-prep.radiorcf.com\u002Fstyles\u002F{style_name}\u002Fassets\u002F2024-09\u002FUNADEV-Logo-BLEU-RVB.png.webp","UA-355081","Une accessibilité universelle. 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Le 30e rapport sur le mal logement publié ce mardi met l’accent sur la pénurie de logements adaptés et les discriminations.&nbsp;&nbsp;\u003C\u002Fp>\r\n","3 février 2025","18:24","2025-02-03T18:24:21+01:00","4 février 2025","10:04",{"url":233,"alt":234,"url_carre":16,"alt_carre":16},"https:\u002F\u002Fassets-prep.radiorcf.com\u002Fstyles\u002F{style_name}\u002Fassets\u002F2025-02\u002FHL_NGUYONNET_2552245_BD.jpg.webp","En France 6 % des logements sont adaptés aux personnes handicapées. 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Alors que la France continue de s’enfoncer dans la crise du logement.\u003C\u002Fp>\r\n",[255],"Jean-Baptiste Labeur",{"alt":257,"url":258,"url_carre":29,"copyright":259},"6 % seulement des logements sont accessibles et adaptés aux handicapés. 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Pourtant les objectifs fixés par la loi ne sont pas encore pleinement atteints. Camille de Foucauld, membre du \u003Cem>think tank\u003C\u002Fem> VersLeHaut, propose des nouvelles pistes de réflexion, parmi lesquelles une remodélisation du métier d’accompagnant d’enfants en situation de handicap (AESH).&nbsp;\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Ch2>AESH, un métier précaire\u003C\u002Fh2>\r\n\r\n\u003Cp style=\"line-height:1.38\">Pour accompagner les enfants en situation de handicap à l’école,\u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fwww.rcf.fr\u002Farticles\u002Factualite\u002Fecole-inclusive-la-gestion-des-aesh-un-echec-annonce\">\u003Cstrong> le système actuel compte sur la présence d’AESH\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fa> \u003Cstrong>: accompagnants d’enfants en situation de handicap\u003C\u002Fstrong>. Pour autant, ce modèle est à bout de souffle. Les AESH viennent à manquer \u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fwww.rcf.fr\u002Farticles\u002Fbien-etre-et-psychologie\u002Fdu-repit-pour-les-aidants\">avec pour cause une grande précarité de l’emploi\u003C\u002Fa>. Camille de Foucauld y voit notamment un décalage entre les compétences demandées et les salaires proposés. \u003Cem>“ C'est un métier qui demande quand même des compétences très exigeantes et une bonne formation. Mais en moyenne, les AESH sont payés 850 euros par mois. Ils sont largement en CDD et il est très rare qu’ils travaillent à temps plein”\u003C\u002Fem>. \u003Cstrong>Comme d’autres métiers de service à la personne, la profession n’attire plus.&nbsp;\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cblockquote>\r\n\u003Cp style=\"line-height:1.38\">C'est un métier qui demande quand même des compétences très exigeantes et une bonne formation. Mais en moyenne, les AESH sont payés 850 euros par mois.\u003C\u002Fp>\r\n\u003C\u002Fblockquote>\r\n\r\n\u003Cp>La pénurie d’AESH a des conséquences directes sur l’intégration des enfants en situation de handicap dans les écoles ordinaires. \u003Cstrong>Les listes d’attentes dans les établissements scolaires s’éternisent. \u003C\u002Fstrong>En moyenne en France, il faut compter 3 à 6 ans pour les enfants en situation de handicap. \u003Cstrong>Les enfants sont donc à la charge des parents pendant la journée. \u003C\u002Fstrong>Camille de Foucauld a pu observer le phénomène se reproduire encore et encore. \u003Cem>“Ce sont souvent les mères qui sont pénalisées et qui sont privées de leur emploi.”\u003C\u002Fem> Si le \u003Cem>think tank\u003C\u002Fem> préconise\u003Cem> “une politique publique d’accès à l’emploi des parents d'enfants en situation de handicap”\u003C\u002Fem>, cela n’en résout pas moins la faible attractivité du métier d’AESH.\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Ch2 style=\"line-height: 1.38;\">Repenser le métier d’AESH\u003C\u002Fh2>\r\n\r\n\u003Cp>Pour pallier la pénurie d’AESH,\u003Cstrong> le \u003Cem>think tank\u003C\u002Fem> VersLeHaut préconise un nouveau modèle de fonctionnement\u003C\u002Fstrong>. Il imagine un métier d’AESH \u003Cem>“au sein de la fonction publique territoriale”.\u003C\u002Fem> L’objectif serait de repenser l’intégration des enfants en situation de handicap à l’école, passant d’une compensation à une accessibilité. Camille de Foucauld illustre son propos \u003Cem>“Le meilleur exemple pour ça, ce serait d'imaginer qu'un enfant qui est malentendant dans une classe soit pas le seul à apprendre la langue des signes, mais que toute la classe entière l'apprenne de manière à l'inclure dans ses relations avec la classe.”\u003C\u002Fem> En clair, \u003Cstrong>les AESH ne travailleraient plus qu’avec l’enfant en situation de handicap mais également avec le reste de la classe\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cblockquote>\r\n\u003Cp>L'inclusion se limite encore trop à des solutions compensatoires qui viennent pallier les difficultés après coup&nbsp;là où elle devrait encourager une pédagogie de l’accessibilité.\u003C\u002Fp>\r\n\u003C\u002Fblockquote>\r\n\r\n\u003Cp>Une telle proposition nécessiterait un investissement de la part de l'Etat, à un moment où le budget vient difficilement de passer. Pour autant, Charlotte Parmentier-Lecocq, ministre déléguée chargée des personnes handicapées en France, \u003Cstrong>annonce un comité interministériel pour \u003Cem>\"accélérer\"\u003C\u002Fem> la pleine mise en place de la loi de 2005\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fp>\r\n"]