[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"$4btUnHcLHF":3},{"type":4,"alias":5,"id":6,"author":7,"title":8,"meta_title":8,"og_title":8,"description":9,"meta_description":9,"og_description":9,"published":10,"published_time":11,"changed":12,"changed_time":13,"full_changed_time":14,"created":15,"location":16,"visual":17,"tags":21,"radios":26,"category":37,"body":43},"article","\u002Farticles\u002Factualite\u002Fgreve-des-profs-le-plus-beau-metier-du-monde-ne-les-fait-plus-rever","39245","Violaine Rey","Grève des profs : le plus beau métier du monde ne les fait plus rêver","\u003Cp>Une semaine tout juste après une rentrée scolaire sous tension, les enseignants sont en grève, ce jeudi, partout en France.\u003Cbr \u002F>\r\nIls dénoncent des conditions de rentrée chaotiques : postes non pourvus, recours massifs aux contractuels faute de profs, manque d’attractivité de la profession, classes surchargées…. Ils réclament plus de moyens pour l’Éducation Nationale.\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cp>&nbsp;\u003C\u002Fp>\r\n","8 septembre 2022","07:00","24 octobre 2022","10:31","2022-10-24T10:31:44+02:00","7 septembre 2022","Isère",{"url":18,"alt":19,"url_carre":20,"alt_carre":20},"https:\u002F\u002Fmedia.rcf.fr\u002Fsites\u002Fdefault\u002Ffiles\u002Fstyles\u002F{style_name}\u002Fpublic\u002F2022-09\u002Felisaveta-bunduche-KVOCcICzgUQ-unsplash.jpg.webp","Dans l'académie de Grenoble, 332 équivalents temps plein étaient vacants à la rentrée","",[22],{"id":23,"label":24,"alias":25},"56549","Témoignage","\u002Ftag\u002Ftemoignage",[27],{"id":28,"name":29,"code":30,"shortname":16,"liveURL":31,"alias":32,"region":33,"channelId":36},"34326","RCF Isère","RCF38","\u002F\u002Frcf.streamakaci.com\u002Frcf38.mp3","\u002Fisere",{"id":34,"name":35},"34178","Auvergne-Rhône-Alpes",null,{"id":38,"type":39,"name":40,"alias":41,"description":42},"1","category","Actualité","\u002Factualite","\u003Cp>\r\n\u003Cstyle type=\"text\u002Fcss\">\u003C!--td {border: 1px solid #cccccc;}br {mso-data-placement:same-cell;}-->\r\n\u003C\u002Fstyle>\r\n\u003Cstyle type=\"text\u002Fcss\">\u003C!--td {border: 1px solid #cccccc;}br {mso-data-placement:same-cell;}-->\r\n\u003C\u002Fstyle>\r\nConsultez en temps réel toute l'actualité : locale, nationale et internationale, avec la juste distance et un regard tourné vers l'espérance\u003C\u002Fp>\r\n",[44,48,68,71,84,87],{"id":45,"target_paragraph_type":46,"target_wysiwyg":47},"57250","wysiwyg_paragraph","\u003Ch3>1 500€ par mois\u003C\u002Fh3>\r\n\r\n\u003Cp>\u003Cbr \u002F>\r\nSi dès les phases écrites du \u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fwww.devenirenseignant.gouv.fr\u002Fpid33985\u002Fenseigner-au-college-ou-au-lycee-general-le-capes.html\">CAPES\u003C\u002Fa>, les candidats sont moins nombreux que les postes à pourvoir, c’est souvent parce que le salaire d’un professeur débutant refroidit les prétendants : \u003Cstrong>1 500€ net par mois.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cp>Or, les futurs diplômés sont détenteurs d’un BAC+5. Un niveau d’étude qui leur permettrait de gagner bien plus ailleurs. \u003Cem>“Avec un BAC+5 en science par exemple, vous pouvez largement prétendre à un salaire de 2 500€, 3 000€ \u003C\u002Fem>” déplore Florian Stocker, secrétaire départemental du \u003Ca href=\"https:\u002F\u002Fwww.snes.edu\u002F\">SNES-FSU\u003C\u002Fa> en Isère.\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cp>&nbsp;\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cp>\u003Cstrong>Le gouvernement promet une amélioration du salaire minimum des enseignants, dès la rentrée 2023 : 2 000€ net\u003C\u002Fstrong>. Un geste salué par les syndicats, mais jugé toutefois insuffisant.\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cp>&nbsp;\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cp>&nbsp;\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cblockquote>\r\n\u003Cp>J'ai dû piocher dans mes économies, je le dis peu, mais c'est vrai.\u003C\u002Fp>\r\n\u003C\u002Fblockquote>\r\n\r\n\u003Cp>&nbsp;\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cp>&nbsp;\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cp>Il y a 6 ans, François-Xavier, lui, a fait le choix de quitter son métier d’ingénieur pour rejoindre l’Education Nationale. \u003Cstrong>Un saut dans le vide qui lui a coûté, financièrement.\u003C\u002Fstrong> S’il a retrouvé un nouveau souffle moral, ce fût au prix de nombreux sacrifices. \u003Cem>“Mon confort de vie a fortement diminué, mon salaire aussi, il a été divisé par deux”\u003C\u002Fem> explique-t-il. \u003Cem>“Quand, lors de mon premier poste, j’ai été affecté dans le Nord-Isère, alors que j’habitais à Grenoble, j’ai dû louer un deuxième logement, pour être plus proche de mon établissement\"\u003C\u002Fem>.\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cp>&nbsp;\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cp>S'il a tenu bon, dans ces conditions, c’est grâce au soutien de \u003Cem>“sa moitié”\u003C\u002Fem>, mais aussi à ses économies, dans lesquelles, il l’avoue avec gêne, il a dû piocher au début de sa carrière. Une époque durant laquelle il travaillait la semaine devant ses élèves et le week-end pour préparer les cours et corriger les copies.\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cp>Aujourd’hui, ce professeur de mathématiques dit avoir tout juste atteint un salaire \u003Cem>“décent”\u003C\u002Fem>.\u003C\u002Fp>\r\n",{"id":49,"target_paragraph_type":50,"episode":51},"57251","also_listen",{"id":52,"title":53,"published":15,"datetime":54,"presenters":55,"visual":56,"show":59,"duration":63,"radios":64,"audio_file":67},"284026","Témoignage : des professeurs en difficulté financière","2022-09-07T00:00:00+02:00",[7],{"alt":57,"url":58,"url_carre":20,"copyright":20},"Le son du jour","https:\u002F\u002Fassets-prep.radiorcf.com\u002Fstyles\u002F{style_name}\u002Fassets\u002F2021-10\u002Fson%20du%20jour.png.webp",{"id":60,"title":57,"alias":61,"code_emission":62},"33721","\u002Factualite\u002Fle-son-du-jour","SONDUJOUR","615576",[65],{"id":28,"name":29,"code":30,"shortname":16,"liveURL":31,"alias":32,"region":66,"channelId":36},{"id":34,"name":35},"https:\u002F\u002Faudio.audiomeans.fr\u002Fguid\u002F{source_code}\u002F\u002F2212efdc1a9fa8cc1447d665e344201f62b328b42113d2324c5521f56d5788f3.mp3",{"id":69,"target_paragraph_type":46,"target_wysiwyg":70},"57252","\u003Ch3>&nbsp;\u003C\u002Fh3>\r\n\r\n\u003Ch3>Des conditions de travail dégradées\u003C\u002Fh3>\r\n\r\n\u003Cp>\u003Cbr \u002F>\r\nA une rémunération jugée insuffisante, s’ajoute un cadre de travail loin d’être optimal selon les syndicats. \u003Cem>“Vous avez facilement 30, 35 élèves dans une classe”\u003C\u002Fem> compte Florian Stocker,&nbsp;\u003Cem>“ailleurs en Europe, les classes sont généralement autour de 20, 25”\u003C\u002Fem>.\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cp>\u003Cbr \u002F>\r\n\u003Cstrong>Des effectifs trop importants, fatigants et qui mènent parfois à des comportements extrêmes\u003C\u002Fstrong>. L’an dernier, Juan, professeur d’espagnol isérois, a été agressé par un élève. Un incident qu’il impute aux classes surchargées qui créent des tensions entre les élèves, mais aussi avec les enseignants.\u003Cbr \u002F>\r\nReconnu inapte aux fonctions d'enseignement, il a demandé sa retraite anticipée. Pour lui, hors de question de retourner en cours. \u003Cem>“Quand après l’incident, j’ai essayé de me projeter vers une reprise du travail, ça a été un calvaire”\u003C\u002Fem> explique-t-il.&nbsp;\u003Cem>“Je devais reprendre les cours dans un établissement où l’élève qui m’a agressé était toujours. Je me demandais avec quelle autorité j’allais pouvoir faire face à ma classe”\u003C\u002Fem>.\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cp>&nbsp;\u003C\u002Fp>\r\n",{"id":72,"target_paragraph_type":50,"episode":73},"57253",{"id":74,"title":75,"published":15,"datetime":54,"presenters":76,"visual":77,"show":78,"duration":79,"radios":80,"audio_file":83},"284027","Témoignage : les conditions de travail dégradées de l'Education Nationale",[7],{"alt":57,"url":58,"url_carre":20,"copyright":20},{"id":60,"title":57,"alias":61,"code_emission":62},"645072",[81],{"id":28,"name":29,"code":30,"shortname":16,"liveURL":31,"alias":32,"region":82,"channelId":36},{"id":34,"name":35},"https:\u002F\u002Faudio.audiomeans.fr\u002Fguid\u002F{source_code}\u002F\u002Fe3cee0a0c0fa4bc920f2bdd851e23bbf6952d043f4bb8668a72371646111f7cc.mp3",{"id":85,"target_paragraph_type":46,"target_wysiwyg":86},"57255","\u003Cp>\u003Cbr \u002F>\r\nAujourd’hui, \u003Cstrong>il souhaite que l’Etat propose aux enseignants en fin de carrière des postes plus adaptés\u003C\u002Fstrong> : direction ou encadrement. Lui-même avait demandé une telle évolution, mais les professeurs d’espagnol étant trop peu nombreux, le rectorat avait estimé qu’il devait continuer d'enseigner, son dossier n’avait donc pas été retenu.\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cp>&nbsp;\u003C\u002Fp>\r\n",{"id":88,"target_paragraph_type":46,"target_wysiwyg":89},"57254","\u003Chr \u002F>\r\n\u003Cp>&nbsp;\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cp class=\"highlight\">\u003Cstrong>Les professeurs contractuels, vilains petits canards de l’enseignement ?\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cp class=\"highlight\">Ces enseignants non diplômés et détenteurs d’un BAC+2 ou BAC+3 ont souvent été montrés du doigt : peu ou pas formés, envoyés en zones d’éducation prioritaire, nombreux étaient ceux qui ne terminaient pas l’année scolaire.\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cp class=\"highlight\">Pourtant, face au manque de professeurs diplômés, ce sont eux que l’on appelle en masse pour combler les effectifs \u003Cem>(65 000 à échelle nationale en 2021)\u003C\u002Fem>. Une situation que dénonce Florian Stocker du SNES-FSU \u003Cem>“ils reçoivent une formation de 2 à 12 jours, au lieu d’un an pour les diplômés et évidemment, ils sont bien moins rémunérés”\u003C\u002Fem>.\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cp class=\"highlight\">Une pratique longtemps passée sous silence mais, qui dégoûterait ces jeunes adultes du métier d'enseignant. Le SNES-FSU demande la fin du sacrifice de leurs vocations sur l’autel des économies.\u003C\u002Fp>\r\n\r\n\u003Cp>&nbsp;\u003C\u002Fp>\r\n"]