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On peut donc le consid&eacute;rer comme le 8&egrave;me&nbsp;art, apr&egrave;s le cin&eacute;ma. L&rsquo;objectif est alors de s&rsquo;appuyer sur les choix du joueur, sur son action sur son environnement et son exp&eacute;rience pour la transmission des &eacute;motions et des id&eacute;es.&nbsp;\u003Cbr>\n&nbsp;\u003Cbr>\n\u003Cstrong>Le jeu vid&eacute;o,&nbsp;&nbsp;formation aux multiples d&eacute;bouch&eacute;s&nbsp;\u003C\u002Fstrong>\u003Cbr>\nLe jeu vid&eacute;o regroupe une multitude de m&eacute;tiers li&eacute;s &agrave; l&rsquo;aspect visuel du jeu&nbsp;avec la cr&eacute;ation des&nbsp;d&eacute;cors, des objets, et des personnages. Vient ensuite la programmation qui fait appel &agrave; la logique, aux math&eacute;matiques pour concevoir tous les syst&egrave;mes du jeu. On trouve enfin la conception des r&egrave;gles du jeu, du fonctionnement du jeu et de l&rsquo;exp&eacute;rience propos&eacute;e au joueur. 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